Kategorie: Kindheit

Wissen einverleiben,
lauter Einsen schreiben,
sich stets motivieren,
Ideen generieren 
und Hochleistung zeigen;
auf Podeste steigen,
Klassen überspringen 
und vor allen Dingen:
allseits reüssieren!
Nie soll es passieren,
dass Makel aufscheinen.
Und nie bei Stress weinen.
Schulextern und innen
alle Spiele gewinnen;
sich Schweres auflasten 
und niemals nie rasten.

Immer großartig sein.

Halt! Stop! Nein!

Einfach Sein.
 
 

(siehe auch: Autismus)

Unter dem Dach
ein kleines Ach
wohnt, das da plagt
und manchmal klagt.

Dreißig Stübchen,
eins pro Rübchen,
eine Klasse
so umfasse.

Das sind viele
diffizile
liebe Sorgen
jeden Morgen.

Die Sonne scheint am Morgen hell;
dein Smartphone toppt‘s noch, es ist grell.
Vom Toast beim Frühstück kleckert Mus;
dein Auge sieht‘s nicht, es liest News.

Die beste aller Welten

kann als gelungen gelten.

Ist sie aber misslungen,

wurde sie schlecht besungen.

Drum sollten alle singen,

Gutes in die Welt bringen

und pflegen uns’re Erde,

damit sie besser werde.

Der Sohn hat gar nichts verbockt,
obwohl er doch ständig zockt.
Das Zocken an sich ist fein,
bleibt zeitlicher Umfang klein.
Harmlos auch ist Gezocktes,
wenn in Träume ihn lockt es.
Drum als Vater bleib‘ locker,
warst ja selbst mal ein Zocker.

Sich zusammen reißen,
auf die Zähne beißen,
immer die Maske tragen,
aber nicht immer fragen,
über‘n Schatten springen
und vor allen Dingen:
in die Augen schauen!
Sich auch mal was trauen,
unter die Leute gehen,
sich nicht ständig drehen
oder am Kopfe kratzen,
nicht so viel schwatzen
über alle Einzelheiten
und dies enden beizeiten!
Auf dass man sich gewöhne
an grelle Lichter und Töne.

Auch mal flexibel sein.

Halt! Stop! Nein!

Einfach Sein.
 
 

(siehe auch Hochbegabung)

 
Jährlich in der Weihnachtszeit
war völlig Wurst, ob‘s draußen schneit.
Zwei Helden außer Rand und Band,
war‘n besser, wie ich damals fand.
Auch des Krokodiles Nilpferd
war immer wieder seh’nswert.

Kleiner Mann,
schläfst du dann?
Frage ich
abendlich.
Ja, sagt er.
Dann fragt er,
wie das sei
mit dem Ei,
der Henne?
Wer kenne,
was vorher,
was nachher?
Woraufhin
mit Darwin
ich versuch‘
gemäß Buch
die Antwort
noch vor Ort
zu dichten.
Mitnichten
gelingt das.
Er denkt was
und schläft ein.
So ist’s fein.

Ich dachte mir im Lehrerzimmer,
Schüler werden immer schlimmer.
Die hippeligen, frechen Strolche
sind immer öfter jene solche,
die nicht sitzend schweigen,
sondern über Tische steigen.
Und meldet sich ein Schüler froh,
so muss er doch nur mal auf’s Klo.

Der Zeh bleibt bei Betrachtung
an unser‘m Fuße ohne Achtung.
Es gewahren jetzt die Füßiologen,
dass der Zeh um seine Ehr‘ betrogen.
Sie woll‘n Gerechtigkeit erreichen
für den Zeh mit einem Zeichen.
Drum gilt fortan im Alphabet,
dass das »C« für Zehe steht.